ПРОЕКТ БЛАГОУСТРОЙСТВА ДВОРА-КОЛОДЦА САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГУБЕРНАТОРСКОГО ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЛИЦЕЯ №30

Адрес:

г. Санкт-Петербург, Средний проспект Василеостровского острова, 31

Задача:

Приспособление школьного двора-колодца под рекреационную зону для учащихся и работников школы

Идея о благоустройстве двора была предложена учащимися лицея, позднее её поддержали и преподаватели, как рассказал нам один из педагогов учебного заведения, с которым мы обсуждали общие пожелания учеников и работников школы по созданию рекреационной зону во дворе. В данный момент двор активно используется учащимися и преподавателями для сокращения пути между кабинетами. Основными пунктами технического задания по разработке проекта благоустройства стали:
- сохранение пространства для заезда и разворота автотранспорта
- выделение пространства для размещения мусорных контейнеров
- озеленение территории (размещение вазонов)

В ходе работы над проектом было выполнено два проектных предложения по благоустройству двора.

При визуальном осмотре территории было выявлено большое количество наружных вентиляционных блоков, которые было решено скрыть в декоративные металлические короба. Варианты дизайна коробов также были предложены в двух вариантах.

Помимо этого, после разговора с педагогом лицея, мы узнали, что у учеников лицея было желание расписать или как то украсить брандмауэр, выходящий во двор лицея. Однако, от данной идеи им пришлось отказаться. Нами были предложены варианты росписи электрической подстанции, как альтернатива идеи росписи брандмауэра.

Для первого проектного предложения были разработаны МАФы индивидуального изготовления. МАФы просты в сборке, но при этом их устройство создает широкий спектр комбинаций размещения сидящих мест и трансформации пространства. Основным акцентным цветом был выбран синий - цвет, в оттенках которого выполнен герб учебного заведения. Также во всех вариантах проектного предложения в элементах благоустройства был отображен основной символ лицея - сова.

Для второго варианта были выбраны готовые малые архитектурные формы, которые также подразумевают удобную трансформацию пространства.

Скамьи и кадки в виде кубических блоков можно комбинировать, создавая различные формы рекреации, что создает потенциал в использовании двора для различных мероприятий и активностей в перспективе.

Узкое пространство между зданием электроподстанции и стеной лицея, используемое как условная кладовая инвентаря, отделено передвижной деревянной перегородкой. Мусорные контейнеры скрыты деревянным дощатым навесом.